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UNIDAD IV:RECURSOS, PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA
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Formulación de Presupuesto y Cronograma en un Proyecto de Investigación
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CRONOGRAMA
- Cronograma es un concepto que se utiliza en varios países latinoamericanos para mencionar a un calendario de trabajo o de actividades.
- El cronograma, es una herramienta muy importante en la gestión de proyectos.
- Un documento impreso
- Aplicación digital
- El cronograma incluye una lista de actividades o tareas con las fechas previstas de su comienzo y final.
- El cronograma ordena en el tiempo las actividades relevantes para el desarrollo de la investigación.
- El grueso de estas actividades se desprende de la metodología.
- El cronograma de actividades es presentado como una tabla con dos columnas:
- De actividades
- De tiempo
(semestres, trimestres meses, semanas, dependiendo del detalle del cronograma).
Consideraciones para el desarrollo de un cronograma dentro de un proyecto de investigación
1.- Tipo de proyecto (Investigación Básica, Investigación Aplicada, ensayo clínico).
2.- Si el proyecto está asociado a estacionalidad.
3.- Grado de conocimiento del tema
4.- Claridad en los resultados esperados
5.- Flexibilidad de la fuente cooperante
USAR EL CRONOGRAMA COMO UNA HERRAMIENTA QUE EVOLUCIONA PERMANENTEMENTE NO ES ESTATICA
PRESUPUESTO
- El concepto de presupuesto tiene varios usos, por lo general vinculados al área de las finanzas y la economía.
- El presupuesto es, en este sentido, la cantidad de dinero que se estima que será necesaria para hacer frente a ciertos gastos.
- El presupuesto también es el cómputo anticipado del costo de una obra o de los gastos que implicará un determinado proyecto:
- En el presupuesto se da cuenta de los costos de la investigación. Generalmente, el presupuesto se presenta en una tabla.
El formato y los rubros contenidos en la misma varían grandemente de acuerdo a la institución a la cual se le presenta el proyecto para su financiación. Por lo general, en la columna de la izquierda se presentan los rubros, mientras que en las de las de la derecha los costos y el total.
DOS TIPOS DE APORTES:
1.- Aportes Monetarios/Contrapartida
Ejm: Monto de dinero que la entidad financiadora entrega.
2.- Aportes no monetarios o valorizados/contrapartida
- Laboratorios
- Computadores
- Horas hombre
- Uso de infraestructura
- Uso de equipos
Consideraciones sobre la elaboración del presupuesto de investigación
- Claridad en lo que se desea realizar
- Estrecha vinculación con el cronograma
- Conocimiento de tramites de logística
- Solicitar Cotizaciones
- Incluir siempre que se pueda un porcentaje para imprevistos entre un 10% a 20%.
- Monitorizar permanentemente en función al Cronograma
- NUNCA SUPONER MONTOS SIEMPRE ESTAR SEGURO DE LOS MISMOS
Consideraciones Finales
1.- Por lo general el cronograma y presupuesto son los últimos en desarrollar
2.- Acabado conocimiento de los resultados que se esperan del proyecto
3.- La cooperación entre las partes del proyecto es importante para desarrollo del mismo.
4.- Verificar mensualmente el grado de avance a través del cumplimiento del cronograma y presupuesto.
5.- Modificar el cronograma y presupuesto en función de la realidad del proyecto
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UNIDADES
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UNIDAD |
UNIDAD DE PUBLICACION |
ITEMS DE PUBLICACION |
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UNIDAD I |
MARCO FILOSÓFICO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, SU MÉTODO Y CONTEXTUALIZACIÓN |
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ITEM |
ITEM NOMBRE |
PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB |
PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB |
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A
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Criterios de la verdad
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B
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Análisis conceptual de Ciencia, ciencias básica y aplicada, método científico e investigación.
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C
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Enfoques de investigación cuantitativa y cualitativa.
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D
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Teoría del conocimiento.
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E
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Fases del proceso de investigación científica.
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F
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Elementos del Protocolo de Investigación Ética en la investigación en Ingeniería
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G
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Estilos para presentación de proyectos e informes de investigación.
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H
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Estilo APA, Vancouver
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UNIDAD II |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA – MARCO TEÓRICO |
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ITEM |
ITEM NOMBRE |
PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB |
PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB |
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A
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Descripción de la realidad problemática: delimitación y definición.
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B
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Formulación del problema Objetivos de la Investiga. Justificación e importancia
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C
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Marco teórico: antecedentes de la investigación.
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D
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Bases teóricas.
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E
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Definición de términos básicos.
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F
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Identifica las variables del problema. Tipos de variables
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G
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Formula la Hipótesis del problema. Hipótesis general , hipótesis especificas
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H
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Taller: Matriz de consistencia de un tema de investigación
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UNIDAD III |
DISEÑO METODOLÓGICO |
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ITEM |
ITEM NOMBRE |
PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB |
PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB |
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A
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Operacionalización de las variables
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B
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Tipos de investigación. Área de estudio
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C
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Universo, población y muestra.
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D
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Tipo de muestreo.
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E
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Tamaño de la muestra.
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E
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Criterios de inclusión y exclusión.
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F
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Técnicas e instrumentos de recolección de datos
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UNIDAD IV |
RECURSOS, PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA |
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ITEM |
ITEM NOMBRE |
PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB |
PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB |
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A
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Técnicas para el procesamiento de datos.
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B
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Recursos, presupuesto, cronograma.
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C
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Propiedad intelectual
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D
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Sustentación de los por grupos de investigación
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E
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Técnicas para el procesamiento de datos.
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BIBLIOGRAFIA
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UNIDAD DIDACTICA I;
- HERNÁNDEZ SAMPIERI, ROBERTO – FERNÁNDEZ COLLADO, CARLOS – BAPTISTA LUCIO, PILAR
- (2003): Metodología de la Investigación. Quinta Edición. México. McGraw-Hill Interamerican
- MÉNDEZ ÁLVAREZ, CARLOS (2001): Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación. Tercera Edición. Colombia. McGraw-Hill Interamericana.
- NEL QUESADA LUCIO.(2010). Metodología de la Investigación. Estadística Aplicada a la Investigación. Primera Edicion. Lima Peru. Empresa editora Macro
- ALVITRES CASTILLO, VICTOR (2000): Método Científico. Planificación de la Investigación. Segunda
- Edición. Chiclayo. Editorial: Ciencia.
- EYSSAUTIER DE LA MORA, MAURICE (2002): Metodología de la investigación. Desarrollo de la Inteligencia. Cuarta Edición. México. Thomson Learning.
UNIDAD DIDACTICA II;
- HERNÁNDEZ SAMPIERI, ROBERTO – FERNÁNDEZ COLLADO, CARLOS – BAPTISTA LUCIO, PILAR
- (2003): Metodología de la Investigación. Quinta Edición. México. McGraw-Hill Interamerican
- TAMAYO Y TAMAYO, MARIO (2003): El Proceso de la Investigación Científica. Cuarta Edición. México. Editorial LIMUSA.
- ALVITRES CASTILLO, VICTOR (2000): Método Científico. Planificación de la Investigación. Segunda
- Edición. Chiclayo. Editorial: Ciencia.
- EYSSAUTIER DE LA MORA, MAURICE (2002): Metodología de la investigación. Desarrollo de la Inteligencia. Cuarta Edición. México. Thomson Learning.
UNIDAD DIDACTICA III;
- HERNÁNDEZ SAMPIERI, ROBERTO – FERNÁNDEZ COLLADO, CARLOS – BAPTISTA LUCIO, PILAR
- (2003): Metodología de la Investigación. Quinta Edición. México. McGraw-Hill Interamerican
- MÉNDEZ ÁLVAREZ, CARLOS (2001): Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación. Tercera Edición. Colombia. McGraw-Hill Interamericana.
- NEL QUESADA LUCIO.(2010). Metodología de la Investigación. Estadística Aplicada a la Investigación. Primera Edicion. Lima Peru. Empresa editora Macro
- TAMAYO Y TAMAYO, MARIO (2003): El Proceso de la Investigación Científica. Cuarta Edición. México. Editorial LIMUSA.
- ALVITRES CASTILLO, VICTOR (2000): Método Científico. Planificación de la Investigación. Segunda
- Edición. Chiclayo. Editorial: Ciencia.
- EYSSAUTIER DE LA MORA, MAURICE (2002): Metodología de la investigación. Desarrollo de la Inteligencia. Cuarta Edición. México. Thomson Learning.
-
UNIDAD DIDACTICA IV
- HERNÁNDEZ SAMPIERI, ROBERTO – FERNÁNDEZ COLLADO, CARLOS – BAPTISTA LUCIO, PILAR
- (2003): Metodología de la Investigación. Quinta Edición. México. McGraw-Hill Interamerican
- NEL QUESADA LUCIO.(2010). Metodología de la Investigación. Estadística Aplicada a la Investigación. Primera Edicion. Lima Peru. Empresa editora Macro
- TAMAYO Y TAMAYO, MARIO (2003): El Proceso de la Investigación Científica. Cuarta Edición. México. Editorial LIMUSA.
- ALVITRES CASTILLO, VICTOR (2000): Método Científico. Planificación de la Investigación. Segunda
- Edición. Chiclayo. Editorial: Ciencia.
- EYSSAUTIER DE LA MORA, MAURICE (2002): Metodología de la investigación. Desarrollo de la Inteligencia. Cuarta Edición. México. Thomson Learning.
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SUGERENCIA ACADÉMICA
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