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CONTÁCTENOS

CARRERA	TÉCNICO SUPERIOR EN PSICOLOGIA
ASIGNATURA	NEUROCIENCIA 1

UNIDAD III:BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO: SISTEMA NERVIOSO

El Sistema Nervioso: a. S.N. Periférico - Somático - Autónomo

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SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

Sistema nervioso central y periférico.
Sistema nervioso autónomo: papel.
Simpático y parasimpático.
Neurotransmisores y receptores.
Integración.
Efectos simpáticos.
Efectos parasimpáticos.

DIVISIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO

SNA

BALANCE HOMEOSTÁTICO

INTEGRACIÓN

CONTROL CENTRAL DEL SNA

INTEGRACIÓN NEURO-HORMONAL

RESPUESTA INTEGRADA A ESTRÉS

2 NEUROTRANSMISORES

RECEPTORES

ARCOS REFLEJOS

FIBRAS PRE Y POST-GANGLIONARES

INERVACIÓN S.N. AUTÓNOMO

INERVACIÓN S.N. SIMPÁTICO

INERVACIÓN S.N. PARASIMPÁTICO

EFECTOS AUTONÓMICOS

Algunos efectos autónómicos.

MÉDULA ADRENAL: UN GANGLIO SIMPÁTICO

REFLEJO BARORRECEPTOR

UNIDADES

UNIDAD

UNIDAD DE PUBLICACION

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UNIDAD I

LA NEUROCIENCIA Y LOS PROCESOS COGNITIVOS

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1. Definiciones de la Neuropsicología. 2. Historia de la neuropsicología. 3. Características de la Neuropsicología 4. Modalidades de la neuropsicología.

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5. Neurodesarrollo de 0 a 6 años

(CLIC PARA VER CONTENIDO) Neurodesarrollo de 0 a 6 años

6. Procesos cognitivos: Atención, sensación, percepción, memoria.

(CLIC PARA VER CONTENIDO) Procesos cognitivos: Atención, sensación, percepción, memoria.

7. Procesos cognitivos II: Pensamiento e inteligencia.

(CLIC PARA VER CONTENIDO) Procesos cognitivos II: Pensamiento e inteligencia.

Embriología del sistema nervioso y ontogenia del cerebro

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UNIDAD II

EL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA PSICOLOGÍA

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9. La Psicología: - Definición. Actividad Psíquica. - Objeto de estudio - Métodos de la psicología - Concepción de la psicología como ciencia

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10. Historia de la Psicología: - Antecedentes filosóficos.

(CLIC PARA VER CONTENIDO) Historia de la Psicología: - Antecedentes filosóficos.

12. Proceso histórico de la psicología: estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis.

(CLIC PARA VER CONTENIDO) Proceso histórico de la psicología: estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis.

13. Escuelas psicológicas históricamente importantes: Conductismo, humanismo, psicología cognitiva.

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Neuromoduladores, péptidos y el equilibrio excitatorio-inhibitorio (Glutamato/GABA)

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UNIDAD III

BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO: SISTEMA NERVIOSO

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14. La Neurona: - Definición - Estructura - Tipos - La sinapsis. Tipos - Proceso de mielinización

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15. Los Neurotransmisores: - Definición - Importancia - Desequilibrio 16. Principales Neurotransmisores: - Drogas en los neurotrasmisores

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17. El Sistema Nervioso: a. S.N. Periférico - Somático - Autónomo

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El Sistema Nervioso: b. S.N. Central - Médula Espinal - Encéfalo

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UNIDAD IV

LA PSICOLOGIA EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE EDUCATIVO

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18 Psicología del aprendizaje: - Definición - Modelos de aprendizaje - Tipos de aprendizaje - Condiciones requeridas - Aprendizaje por Observación

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19. Factores y Condiciones del aprendizaje: Internos y externos.

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20 Paradigma Educativo Conductista: - Condicionamiento clásico - Condicionamiento operante

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21. Paradigma Constructivista: - Aprendizaje por recepción significativa. - Aprendizaje por mediación social - Aprendizaje por reestructuración cognitiva.

Paradigma Constructivista: - Aprendizaje por recepción significativa. - Aprendizaje por mediación social - Aprendizaje por reestructuración cognitiva.

(CLIC PARA VER CONTENIDO) Paradigma Constructivista: - Aprendizaje por recepción significativa. - Aprendizaje por mediación social - Aprendizaje por reestructuración cognitiva.

Especialización hemisférica y dominancia cerebral

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UNIDAD V

Proyecto: Cartografía Neuroconductual

ITEM	ITEM NOMBRE	PUBLICACION TITULO - PAGINA WEB	PUBLICACION SUBTITULO - PAGINA WEB
A	Diseño de un modelo anatómico-funcional de la corteza cerebral	NO EXISTE PAGINA WEB
B	Análisis clínico de síndromes de desconexión cortical	NO EXISTE PAGINA WEB
C	Correlación de déficits conductuales con lesiones encefálicas específicas	NO EXISTE PAGINA WEB
D	Sustentación del expediente neurofisiológico ante comité clínico	NO EXISTE PAGINA WEB

BIBLIOGRAFIA

I UNIDAD

• Papalia, Diane y Wendkos Olds (2001) Psicología. México. Edit McGraw Hill.

• Stephen F. Davis (2008) Psicologìa. Mexico. Edit. Pearson.

II UNIDAD

• Santrock, J. (2004) Psicología de la Educación. Colombia. Edit. Mc Graw Hill.

• Stephen D. (2008) Psicología. Mexico. Edit. Pearson.

• Tortosa, Francisco (2006) Historia de la Psicología. Edit. McGRAW-HILL

• Wittig F. (1981) Psicología del Aprendizaje. Mexico. Edit Mc Graw Hill.

• Rubinsteins J. (1982) Principios de Psicología General. Barcelona. Edit. Grijalbo.

III UNIDAD

• Papalia, Diane y Wendkos Olds (2001) Psicología. México. Edit McGraw Hill.

• Stephen F. Davis (2008) Psicologìa. Mexico. Edit. Pearson.

IV UNIDAD

• Santrock, Jhon (2004) Psicología de la Educación. Colombia. Edit. Mc Graw Hill.

• Soto Alcántara, Adrián (2003) Teorías Contemporáneas. Perú. Edit. Abedul.

• Uculmana, Charles (2000) Tópicos Especiales sobre Psicología del Aprendizaje.

• Wittig Arno F. (1981) Psicología del Aprendizaje. Mexico. Edit Mc Graw Hill.

UNIDAD III:BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO: SISTEMA NERVIOSO

Definiciones de la Neuropsicología.

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Neurodesarrollo de 0 a 6 años

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Procesos cognitivos: Atención, sensación, percepción, memoria.

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Procesos cognitivos II: Pensamiento e inteligencia.

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9. La Psicología: - Definición. Actividad Psíquica. - Objeto de estudio - Métodos de la psicología - Concepción de la psicología como ciencia

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Historia de la Psicología: - Antecedentes filosóficos.

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Proceso histórico de la psicología: estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis.

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Escuelas psicológicas históricamente importantes: Conductismo, humanismo, psicología cognitiva.

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La Neurona: - Definición - Estructura

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Los Neurotransmisores: - Definición - Importancia - Desequilibrio 16. Principales Neurotransmisores: - Drogas en los neurotrasmisores

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El Sistema Nervioso: a. S.N. Periférico - Somático - Autónomo

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El Sistema Nervioso: b. S.N. Central - Médula Espinal - Encéfalo

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Psicología del aprendizaje: - Definición - Modelos de aprendizaje - Tipos de aprendizaje - Condiciones requeridas - Aprendizaje por Observación

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Factores y Condiciones del aprendizaje: Internos y externos.

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Paradigma Educativo Conductista: - Condicionamiento clásico - Condicionamiento operante

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Paradigma Constructivista: - Aprendizaje por recepción significativa. - Aprendizaje por mediación social - Aprendizaje por reestructuración cognitiva.

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