Los bienes y los servicios esenciales de nuestro planeta dependen de la variedad y de la variabilidad de los genes, de las especies, de las poblaciones y de los ecosistemas.
Agenda 21. Conservación de la diversidad biológica. Río, 1992
AUTORREGULACIÓN DEL ECOSISTEMA
Un ecosistema es un sistema formado por la interacción entre una biocenosis y unos factores físicos del medio.
Los ecosistemas son normalmente cerrados para la materia, aunque abiertos para la energía, son capaces de autorregularse y permanecer en equilibrio dinámico a lo largo del tiempo.
LOS BUCLES DE REALIMENTACIÓN NEGATIVA ESTABILIZAN EL SISTEMA
Si sólo existieran algas.
Crecimiento exponencial de la población escasez de nutrientes factores limitantes extinción
El papel de los herbívoros.
Evitan el crecimiento exponencial del alga.
Rejuvenecen la población de algas al incrementar su tasa de renovación enriquecen el medio en nutrientes, a través del bucle de descomponedores.
El ecosistema es capaz de autorregularse y permanecer en equilibrio dinámico a lo largo del tiempo.
Si introducimos un pez rompemos el equilibrio, habría que añadir comida y oxígeno.
AUTORREGULACIÓN DE LA POBLACIÓN
El número de individuos de una población suele crecer hasta unos límites, en un número de individuos que se mantiene más o menos constante.
Para que eso ocurra, el número de nacimientos ha de ser igual al número de defunciones TN = TM
El estado estacionario no suele ser lineal, sino que se trata de un equilibro dinámico.
Los factores que condicionan el tamaño de una población son el potencial biótico (r= TN – TM) y la resistencia ambiental.
Dichos factores pueden ser externos o internos a la población:
Factores externos: bioticos (presencia de depredadores, parásitos, que les provocan enfermedades) y abióticos (cambios en el clima, escasez de alimentos, catástrofes.. )
Factores internos: el aumento de la densidad de población que afecta negativamente a los hábitos reproductores
LA RESISTENCIA AMBIENTAL Y EL POTENCIAL BIÓTICO
En cuanto a los valores del potencial biótico, hay dos estrategias de reproducción
Estrategas de la r:
Potencial biótico muy elevado alta TN
Las crías son muchas pero no se cuidan
Elevada TM pocas crías sobreviven
Insectos, peces, conejos, herbáceas ….
Estrategas de la k:
Poseen menor TN
Tienen menos crías que reciben cuidados
Muchas crías alcanzan la vida adulta
Menor TM
mamíferos, aves, encinas, ….
R ESTRATEGAS
Especies que presentan elevada fertilidad, su tasa de natalidad es muy elevada (gran potencial biótico) aunque su supervivencia sea baja.
Son propias de ambientes cambiantes o inestables, sometidas a elevados índices de mortalidad, que compensan con crecimientos explosivos en períodos favorables.
Son especies oportunistas, pioneras o colonizadoras que basan su éxito en producir un gran número de esporas, huevos, larvas o juveniles aunque su mortalidad sea muy elevada.
K ESTRATEGAS
Especies que sitúan el número de individuos por debajo de la capacidad de carga K.
Priman la supervivencia por encima de la fertilidad.
Son especies propias de ambientes estables, muy adaptadas a ellos, en general grandes y longevas.
Son especies muy territoriales, con marcada organización social.
Presentan mecanismos de regulación social: no todos los individuos se reproducen, son muy sensibles a cambios ambientales, etc.
Son muy EFICIENTES (Buenos resultados con poco gasto energético).
En ciertas condiciones, naturales o artificiales, se puede producir un incremento drástico de la resistencia ambiental.
Especies amenazadas.Son aquellas cuyo número de individuos se va reduciendo drásticamente hasta alcanzar una cifra crítica, lo que las pone en peligro de extinción.
Estrategas de la K y de la R ¿Cuál es cuál?
LA VALENCIA ECOLÓGICA
LA AMPLITUD DE LA VALENCIA ECOLÓGICA
ACTIVIDAD 1
La gráfica representa el porcentaje de mortalidad de una mariposa nocturna respecto a dos factores ambientales: la temperatura y la humedad.
La zona óptima es aquella donde la mortalidad es del 10%, que corresponde a los valores comprendidos aproximadamente entre 19ºC y 25,5ºC y entre un 54% y un 93% de humedad.
Los límites de tolerancia vienen marcados por aquellos lugares en los que la mortalidad es del 100%, que son, aproximadamente, los que se dan entre las temperaturas 7ºC y 38ºC y donde la humedad siempre es superior al 10%, aunque se observe su preferencia porque esta sea abundante.
A 15ºC y 30% de humedad la mortalidad es superior al 100%, lo que significa que la supervivencia es del 0%
A 25ºC y 60% de humedad la especie se encuentra en la zona óptima de crecimiento: el porcentaje de mortalidad es del 10%; por tanto, la supervivencia será del 90%.
En los desiertos esta especie no podría vivir ya que son zonas de extrema sequía y muy baja temperatura nocturna.
ACTIVIDAD 2
Factores limitantes:
Factores internos: incremento de la densidad que, a través del hacinamiento, origina un aumento de las tasas de mortalidad (enfermedades) y emigración, mientras que disminuyen las de natalidad e inmigración, así como la disponibilidad de recursos.
Factores externos: serían los cambios en el clima o cualquier tipo de catástrofe.
En el momento en que la humanidad interviene sobre la población ganadera, destruye todos los bucles reguladores (-) naturales y amplifica los que provocan el crecimiento exponencial (+). Así,
contra las enfermedades usa vacunas, antibióticos y pesticidas;
contra la falta de alimentos, proporciona pienso, y
al estar estabulada esta población, la protege de las limitaciones climáticas o, incluso, del posible ataque de los depredadores.
ACTIVIDAD 3
En 1985, la OMS mandó fumigar la isla de Borneo con dieldrín (insecticida parecido al DDT) con el fin de destruir el mosquito transmisor de la malaria, lo que supuso un éxito para la reducción de esta enfermedad. Sin embargo, el dieldrín mató también a otros insectos domésticos, como las moscas o las cucarachas, lo que originó la desaparición de unos lagartos que se alimentaban de ellos, que perecieron envenenados. Después murieron los gatos, que se alimentaban de lagartos y, como consecuencia, las ratas domésticas aumentaron exponencialmente, lo que dio lugar a la aparición de la peste humana transmitida por las pulgas que parasitaban las ratas.
El dieldrín mató también a las avispas que se alimentaban de una oruga, cuyo sustento eran las hojas empleadas en las techumbres, con lo que los tejados de las casas se cayeron.
Como vemos en el diagrama causal, el número de individuos de cada población depende de factores internos (densidad) y externos (otras poblaciones, mediante bucles de realimentación negativos).
La pulverización con dieldrín (factor externo abiótico) hizo desaparecer de forma encadenada a todas las especies, salvo a las pulgas y a las ratas, que aumentaron exponencialmente al carecer de depredadores (factores bióticos).
Por la intervención humana aparecieron nuevos problemas: la peste, el deterioro de las viviendas.
Bioacumulación es el proceso de acumulación en organismos vivos, a través de las cadenas tróficas, de sustancias tóxicas o de compuestos orgánicos sintéticos, en concentraciones cada vez mayores y superiores a las registradas en el medio ambiente.
AUTORREGULACIÓN DE LA COMUNIDAD
Las poblaciones se relacionan unas con otras constituyendo a biocenosis:
MODELO DEPREDADOR PRESA
El modelo D/P, se puede explicar mediante la teoría de sistemas
Empezamos considerando que las poblaciones de presas y depredadores crecen sin factores limitantes con sus respectivas TN y TM
MODELO D/P: EL ESPACIO DE FASES
Es un tipo de representación gráfica en la que eliminamos la variable tiempo nos permite ver la evolución de una o varias poblaciones.
Lo normal es que un depredador se alimente de varias presas
Asegura su supervivencia
Evita la sobreexplotación de alguna de las presas
ACTIVIDAD 4
Si se pescan masivamente las anchovetas, los atunes morirían por falta de alimento, suponiendo que su dieta fuera exclusivamente de anchovetas.
Si se pescan masivamente los atunes, las anchovetas crecerán hasta un nuevo límite de carga marcado por el bucle de realimentación negativo establecido con el eslabón anterior, es decir con el zooplancton, cuya cantidad descendería bruscamente y limitaría el número de anchovetas.
Para que la pesca sea sostenible, el número de nacimientos de la especie pescada ha de ser igual o superior a la suma de las tasas de mortalidad y de pesca (1ª regla de Herman Daly)
MODELO DE PARASITISMO P/H
Relación binaria en la que el parasito se beneficia y el hospedante es perjudicado
ACTIVIDAD 5
Es la unión alga-hongo
La simbiosis es comparable a un parasitismo recíproco, porque implica unión íntima
Si la unión es íntima, no hay encuentros y, por tanto, en el caso de los líquenes, la relación alga-hongo sería comparable a la de P/H, pero eliminando los encuentros.
Podríamos considerar la simbiosis un parasitismo recíproco, porque como fruto de la unión, dado que ambos se consideran como parásito del otro, en ambas poblaciones se produce un refuerzo del bucle establecido a través de los nacimientos. Sin embargo, dado que ambos se consideran como hospedantes del otro, no se refuerzan las defunciones del otro.
MODELO DE MUTUALISMO
En este modelo están implicados tres organismos
La garcilla y el rinoceronte se benefician mutuamente:
La garcilla encuentra comida sobre el rinoceronte; el rinoceronte es desparasitado
ACTIVIDAD 6
MODELO DE COMENSALISMO
La relación entre el león y la gacela es Depredador / Presa.
El león, como depredador, establece un bucle de realimentación negativa que provoca el aumento de las defunciones de la presa.
La relación beneficia al buitre, pero resulta indiferente para el león
El buitre se engancha a los encuentros, lo que quiere decir que no realiza ningún esfuerzo de caza, sino que se lo encuentra ya cazado.
No establece ningún bucle con la presa, por lo que no controla su población.
ACTIVIDAD 7
RELACIONES BIÓTICAS: COMPETENCIA
Puede ser intra o interespecífica (de una o más especies), utilizan el mismo recurso , luego no pueden coexistir.
COMPETENCIA: DIAGRAMA CAUSAL
NICHO ECOLÓGICO
Hábitat= lugar donde vive una especie
ACTIVIDAD 8
El nicho ideal sería el de las plantaciones puras o en viveros (zona más oscura.
El nicho real son las zonas punteadas, ya que el ideal no se puede alcanzar en plantaciones mixtas debido a la competencia.
Ambos nichos coinciden en el caso del haya
El haya prefiere sustrato calizo y necesita una humedad de media a alta.
El aliso prefiere sustrato calizo, pero requiere mucha humedad, por lo que ha de tener sus raíces sumergidas, creciendo junto a los ríos.
El fresno prefiere sustrato calizo y humedad intermedia a elevada.
El pino prefiere humedades intermedias y son indiferentes en cuanto al tipo de sustrato.
El Quercus prefiere humedad y tipo de sustrato intermedios.
El abedul vive en sustratos silíceos y bastante húmedos
Las especies más generalistas son los pinos, porque viven en cualquier tipo de sustrato; las más especialistas serían las hayas, ya que su nicho ideal coincide con el real y no son desplazadas por nadie.
Las hayas no podrían vivir en Alicante, debido a la falta de humedad, aunque existan allí sustratos calizos. Si podría vivir en Guipúzcoa, debido a la disponibilidad de agua.
Si se estableciera la competencia entre le haya y el pino en un clima húmedo y con suelo calizo, siempre ganaría el haya, por ser la más especialista.
En una ribera con pH neutro o básico plantaría alisos.
BIODIVERSIDAD
Variedad de especies de un ecosistema => <= Abundancia relativa de individuos de cada especie
La diversidad biológica da estabilidad al ecosistema, debido al alto nº de relaciones causales que se dan entre las especies.
Las especies raras son importantes, ante la variación de condiciones ambientales podrían ampliar su nicho ante la extinción de especies dominantes à aumento de la estabilidad del ecosistema.
VALORES QUE NOS APORTA LA BIODIVERSIDAD
Ecológico. Cada especie es el fruto de una evolución como consecuencia de la adaptación y selección para mejor desempeñar un papel o nicho ecológico en el ecosistema donde se origina, contribuyendo a la economía del mismo.
Científico. La solución dada por cada especie a los problemas de subsistencia queda almacenada en su bagaje genético con una información única forjada a través de múltiples mutaciones y procesos de selección natural a lo largo de miles o millones de años.
Patrimonial. El conjunto de especies propias de una región o nación, biota, forma parte de la herencia recibida y debe ser objeto de protección como lo son la lengua y la cultura propias.
¿QUÉ NOS APORTA LA BIODIVERSIDAD?
Alimentos. Hay unas 75000 especies de plantas conocidas que tienen partes comestibles; unas 300 han sido utilizads con provecho y, en la actualidad, unas 20 son centro y alimento básico de las diferentes civilizaciones.
Medicamentos. 1/3 de remedios contra el cáncer y otras enfermedades proceden de hongos y plantas silvestres:
Morfina y codeína à alivian el dolor
Quinina à combate la malaria
Vinblastina à tratamiento de la leucemia
También los animales:
Caracol cónico de los arrecifes de coral
Afecciones cardíacas y cerebrales
Tratamiento contra el dolor
Tratamiento contra algunos tipos de cáncer de pulmón
EXTINCIÓN DE ESPECIES
Cambios en las condiciones medioambientales => Extinción de especies, Sobre todo k estrategas
Índice de extinción => Una especie cada 500 – 1000 años
Las especies se están extinguiendo a un ritmo cien veces superior a lo observado en los registros fósiles.
La Humanidad ha multiplicado la tasa de extinción de especies
MEDIDAS PARA EVITAR LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
Convenio sobre la Diversidad Biológica
Cumbre de la Tierra, Conferencia de Río de Janeiro, 1992
Necesidad de conservar los genes silvestres
Sin ellos muchos cultivos podrían desaparecer
Cada cierto tiempo las semillas seleccionadas artificialmente deben cruzarse o ser tratadas con biotecnología para evitar su decaimiento
Muchas especies no se han descubierto y sus propiedades tampoco
ACTIVIDAD 10
SUCESIÓN ECOLÓGICA Y MADUREZ ECOLÓGICA
Sucesión
Proceso dinámico
Interacciones entre factores bióticos y abióticos
Se produce a lo largo del tiempo
Da lugar a formación de ecosistemas complejos y estables
Madurez
Estado del ecosistema en un momento de la sucesión
Comienza con estadios iniciales poco maduros
Comunidad sencilla poco exigente colonizadora
Llegada a estadios más avanzados y maduros
Biocenosis más organizada, mayor biodiversidad
Clímax
Grado máximo de madurez y equilibrio con el medio
Último nivel de complejidad de la comunidad
A él tienden todos los ecosistemas en la sucesión
Regresión
Proceso inverso a la sucesión: causas naturales o antrópicas
Vuelta atrás, rejuvenecimiento o involución del ecosistema
SUCESIÓN PRIMARIA
SUCESIÓN SECUNDARIA
LOS BIOMAS TERRESTRES
Los grandes biomas terrestres vienen determinados por los factores climáticos de temperatura y pluviosidad, que determinan estas áreas geográficas que se distinguen entre sí por su vegetación dominante, la cual condiciona el resto de organismos vivos asociados a ella.
TUNDRA
Ocupa la quinta parte de la superficie continental y es propia de las regiones polares y cumbres de las montañas. En el suelo hay una capa profunda que está permanentemente helada (el permafrost), mientras que la superficie se deshiela en los cortos veranos.
No hay vegetación arbórea; como mucho hay arbustos leñosos del grupo de los brezos. El estrato basal está constituido por musgos y líquenes, presentando también plantas herbáceas y juncos. Animales característicos son los caribúes, renos, lobos, liebres árticas, lemings y las aves migratorias e insectos de verano.
TAIGA O BOSQUE DE CONÍFERAS
Propio de zonas con bajas temperaturas y escasas precipitaciones, distribuidas en franjas al margen del círculo polar (como Siberia, Rusia o Canadá) y grandes altitudes.
La vegetación dominante son los pinos y abetos. Hay grandes herbívoros, como los alces y venados, y depredadores como osos, lobos y linces. Es un recurso magnífico de madera.
BOSQUE TEMPLADO DE HOJA CADUCA
Propio de zonas templadas con una estación fría y precipitación moderada.
Predominan las especies arbóreas (hayas, robles, arces, abedules, castaños) que forman un dosel de 10 a 35 m de altitud, por debajo del cual hay un estrato arbustivo de hasta 5 m, otro estrato más bajo de helechos y plantas anuales típicas y un estrato basal de musgos y hepáticas cubierto de hojarasca. En zonas claras puede haber grandes venados, pero predominan animales de pequeño porte como ardillas, lirones, ratones … y los depredadores de estos. Es uno de los biomas más alterado y modificado por el asentamiento humano.
BOSQUE TROPICAL
Propio de la zona ecuatorial, con temperaturas medias que oscilan muy poco y una radiación solar también casi constante.
Si hay división entre estación húmeda y seca, se originan los bosques monzónicos de Asia, que pierden la hoja en la estación seca.
Si la pluviosidad constante, se originan selvas tropicales, extendidas alrededor de grandes ríos como el Amazonas y el Orinoco de Sudamérica, o el Congo de África.
Hay una estratificación con un dosel de grandes árboles solitarios de 50 a 60 m de altura y dosel inferior continuo. Abundan las plantas trepadores y las lianas y las epifitas, que crecen sobre otras para tener luz. El estrato inferior está formado por plantas que no necesitan mucha luz. La riqueza de especies animales es amplia en toda la gama de los taxones zoológicos.
PRADERAS
Son zonas continentales de pluviosidad media, con una estación seca y de topografía llana u ondulada. Predominan las plantas herbáceas (gramíneas y leguminosas9, pudiendo haber grupos de árboles junto a los ríos. Son ejemplos de ello las praderas de Norteamérica y la Pampa argentina en Sudamérica. Otros ejemplos de praderas son:
La sabana africana, situada entre el bosque ecuatorial y el desierto sahariano. Tiene grupos dispersos de árboles y está habitada por un grupo de grandes herbívoros de amplia diversidad (cebras, ñus, antílopes, gacelas, búfalos …) y sus depredadores (leones, guepardos, hienas …)
La estepa rusa y siberiana, praderas de zona fría, con plantas gramíneas y xerófitas de raíces profundas que se agostan en la estación seca. Muchas veces se producen terrenos esteparios por la deforestación y el cultivo excesivo de cereales, como sucede en el centro de nuestra península.
BOSQUE MEDITERRÁNEO O MATORRAL
Se da en zonas de clima mediterráneo: veranos calurosos e inviernos suaves con una estación de lluvias moderadas.
Predominan los arbustos y matorrales xerófitos, así como árboles de hojas coriáceas y perennes como la encina y el alcornoque, pudiéndose presentar algunos pinos adaptados a este bioma. Está poblado por roedores (conejos, ratones, ardillas, lirones …) aves, reptiles e insectos, y pequeños carnívoros como martas, jinetas y demás.
En Europa se conoce también como maquia, mientras que en Norteamérica se llama chaparral.
DESIERTO
Se da en zonas de escasa precipitación. Debido a la ausencia de vegetación, las oscilaciones térmicas día/noche pueden llegar a más de 30ºC.
Las pocas plantas existentes son crasas o suculentas (almacenan agua), como los cactos y euforbias, o bien con pequeñas hojas coriáceas, todas ellas con amplio sistema radical. Hay otro grupo de plantas herbáceas de ciclo anual corto que solo se desarrollan tras alguna tormenta de agua, florecen y luego perviven como semillas. Hay artrópodos, reptiles y mamíferos de pequeño porte y costumbres nocturnas.
BIOMAS DULCEACUÍCOLAS
Ambientes lóticos o de aguas en movimiento, constituidos por arroyos y ríos. El movimiento del agua hace que el aporte de materia mineral del suelo y la oxigenación sean altos. En estos ambientes, la intensidad de la corriente es el factor limitante, existiendo menos organismos en la zona donde esta es fuerte.
UNIDADES
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UNIDAD I
Recursos Naturales y su importancia .
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A
Generalidades sobre biodiversidad. Importancia en el campo de la ciencia y de los estudios
tecnológicos, para la agricultura, la alimentación, la industria, la salud humana y como recursos genéticos (germoplasma).
Recursos naturales y degradación Ambiental. Clasificación: R. Renovables, R. No renovables o
perennes, R. potencialmente renovables, R. de propiedad común.
La biodiversidad de especies de flora y fauna, de las cuatro regiones biogeográficas de nuestro
país. Visión general de las especies nativas (silvestres y domesticadas), exóticas y endémicas.
Perú, país es mega diverso. Estimación porcentual de flora y fauna. Especies animales en peligro
de extinción: aves, mamíferos y reptiles; especies de flora silvestre en vías de extinción.
Pérdida de la biodiversidad y la protección de especies.
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A
Pérdida de biodiversidad, causas básicas: Crecimiento poblacional, uso creciente de recursos, pobreza, otros, C. colaterales: introducción de especies exóticas, venta de mascotas, pesca intensiva, cambio climático, caza comercial y furtiva.
Principales especies de flora y fauna que habitan en las tres regiones naturales del Perú, según los pisos ecológicos de vida natural. (Del Dr. Pulgar Vidal).
Áreas naturales protegidas. Categorías de Áreas naturales. Zonas intangibles, zonas de uso controlado y zonas y zonas reservadas. Parques nacionales, Reservas nacionales,
Santuarios nacionales, Santuarios históricos.
Especies endémicas, CITES y categorías de amenaza de la UICN
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UNIDAD III
Áreas Naturales protegidas del SINANPE.
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A
Extinción de grupos culturales indígenas, entre 1950 y 1997, se han extinguido 11 grupos
aborígenes de la Amazonia (Resigaro, Andoque, Panobo, Shetebo, angotero, Omagua, Andoa, Aguano, Cholon, Munichi, y Taushiro).Dato del Dr. A. Brack.
La biodiversidad en el País. Enfoque de los recursos de flora y fauna silvestre desde las zonas
de vida natural. Estudio de los ecosistemas terrestres y acuáticos (marinos, lacustres y fluviales).
Areas naturales protegidas del SINANPE. Areas de uso indirecto Parques Nacionales, Santuarios
nacionales, Santuarios históricos. Areas de uso Directo, Reservas Nacionales, Reservas Paisajísticas, Bosques de protección y Reservas Comunales
Extinción de especies en la actualidad. Especies amenazadas y en peligro de extinción.
Protección de especies en estado silvestre. Protección de especies de ecosistemas y método de administración de vida silvestre.
Consecuencias de la pérdida de la biodiversidad. Medidas Internacionales para proteger la biodiversidad. Convenio sobre el comercio de especies en peligro de extinción.
Convenios sobre la protección de la biodiversidad de flora y fauna. Conocerán algunas entidades públicas y privadas encargadas de velar por la protección de las especies bióticas. Reservas Nacionales, parques zonales, Museos, zoo criaderos , viveros etc
En lo que respecta a la flora, existen proyectos de conservación, como viveros en universidades y en entidades públicas y privadas, de la capital y del interior del país.
Planificación logística de la expedición de campo (Estudio Base)
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B
Consolidación de las matrices de abundancia y riqueza biológica
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C
Evaluación computacional de los índices de diversidad ecológicos (Software R/Past)
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D
Sustentación del capítulo biológico para un Estudio de Impacto Ambiental
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BIBLIOGRAFIA
1. BURGOS, Félix. 2003. Ecología y salud. Vol 1 y 2. Mc Graw Hill Interamericana. México
2. BRACK E., Antonio. 2000. La Diversidad Biológica, un panorama mundial. Perú
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4. BRACK Antonio y MENDIOLA Cecilia. “Ecología del Perú”. Editorial Bruño, Lima. Pág. 18-19 (Fotosíntesis) y 32-33 (Depredación y Parasitismo).
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6. CONAM.1999. Estrategias de la Diversidad Biológica en el Perú. Perú
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9. INSTITUTO NACIONAL DE PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA SALUD (INAPMAS) 2005. IV CONGRESO LATINOAMERICANO DE ECOLOGÍA. Ponencia: Diversidad Biológica - Regulación y Conservación de la Biodiversidad Ponente. Díaz Pineda, Francisco. Catedrático de Ecología, Universidad Complutense de Madrid - ESPAÑA.
10. KREBS C. J. 2008. The ecological world view. CSIRO Publishing. Collingwood - Australia.
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12. ONERN 2015. Mapa de Suelos del Perú. Lima, Perú.
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14. SMITH T. Y R. L. SMITH. 2007. Ecología. Sexta edición, Pearson Educación, S.A. Madrid.
15. TYLER MILLER, G.2003 Ecología y medio ambiente. Editorial Iberoamericana. México Algunos enlaces de interés:
