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INTRODUCCION

Los recursos naturales se dividen en tres grupos,
 

• Renovables, éstos se puede reproducir y al cuidarlos adecuadamente, podemos conservarlos durante mucho tiempo, estos recursos no sobrevivirán por sí solos ya que sí necesitan su espacio, ejemplos son los animales y la flora de todos y cada uno de los ecosistemas.
• No Renovables, éstos deben ser cuidados ya que su regeneración es un proceso muy tardado y corren mayor riesgo que los renovables de desaparecer si la humanidad no toma las medidas necesarias para preservarlos(ejemplo: petróleo).
• Inagotables, contienen elementos que no se acabarán, ejemplos: luz y calor brindados por el sol, viento, olas del mar.

La base para comprender el funcionamiento del Medio Ambiente y el estudio de las Ciencias Ambientales  es El Suelo, interface entre la materia inerte y los seres vivos, regulador de los Ciclos biogeoquímicos y  con un papel esencial en la sostenibilidad de la Tierra.
Provee 95% de Alimentos y Fibras 
99.9 % del agua potable pasa atraves del suelo

QUE ES SUELO?

• Según varios autores como Hillel (1998), Buol et al (1997), Malagón et al (1995), Porta et al (1994) y Soil Survey Division Staff (SSDS, 1993), el término suelo ha tenido acepciones verdaderamente simplistas como:
  • Del punto de vista del agricultor, el sitio para ubicar sus semillas y producir sus cosechas (Worthen, 1949).
  • Para un geólogo, es el recubrimiento terroso sobre un cuerpo rocoso.
  • Para un constructor, es el sitio sobre el cual colocará sus estructuras o el sustrato que le suministrará algunos de los materiales que requiere para hacerlas.
  • Para un ecólogo es uno de los componentes del ecosistema que estudia.
  • Para un químico, es el laboratorio donde se producen reacciones entre las fases sólida, líquida y gaseosa.
  • Un antropólogo o un arqueólogo podrán ver el suelo como un tipo de registro del pasado.

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FUNCIONES DEL SUELO

• El suelo es un recurso natural como ecosistema que permite la vida sobre la tierra.

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IMPORTANCIA DEL SUELO

• Componente de los ambientes naturales o modificados (antropogénicos) y su degradación puede ser asociada dentro de otros factores, al desconocimiento que la mayor parte de la población tiene de sus características, relevancia y funciones en la naturaleza.

POR QUE ESTUDIAR EL SUELO?

• Por la importancia socioeconómica de la pedología, edafología en el desarrollo integral de un país implicado en:
  • Producir alimentos y fibra (problema socioeconómico más que agronómico); necesitamos conservar el suelo , ecosistemas y fuentes de agua para que generaciones futuras puedan tener acceso a estos recursos naturales esenciales; 
  • Necesario para construir carreteras, edificios y ciudades  vinculados a un desarrollo urbano ordenado. 
• Y porque necesitamos comprender procesos que ocurrieron durante su formación y que ocurren dentro del suelo durante su uso como una motivación científica.
• Provee de agua para agricultura y para la población
• Transforma, sanea  y diluye los desechos de patógenos existentes
• Reducción del dióxido de carbono atmosférico y de los desechos producidos por las plantas
• Cambios del albedo (razón entre la energía incidente sobre una superficie y la energía luminosa que difunde por reflexión) y de la capacidad de acumular calor
• Habitat y reserva de organismos de interés económico
• En áreas específicas para infiltración de agua de lluvia (en jardines urbanos)
• Del punto de vista agrícola, implica estudiarlo para el uso racional en el manejo y cultivos adecuados, así como para racionalizar proyectos de riego, para conocer efectos de compactación y/o prácticas agrícolas del suelo en la productividad del cultivo, mostrando la necesidad de un tratamiento multidisciplinar.

CONQUISTAS Y DESAFÍOS DE LA CIENCIA DEL SUELO

LOGROS

• Uso en la productividad agropecuaria
• Extracción de combustibles y producción de materia prima para biocombustibles 
• Obtención de sustancias medicinales 
• Fundación para estructuras de ingeniería civil

EN DESARROLLO

• Seguridad alimentaria
• Calentamiento global
• Uso eficiente del agua
• Producción de sustancias esenciales como tejidos y plásticos biodegradables
• Demanda y provisión de energía 
• Biodiversidad

PERSPECTIVA

• Aplicación de nanotecnología, 
• Biotecnología
• Tecnología de información 
• Técnicas de gerenciamiento basados en señales moleculares emitidos por plantas sujetas a estreses bióticos y abióticos

COMO LOGRARLO?

• Para lograr un Programa dinámico y exitoso deberá contarse con apoyo gubernamental, de la sociedad civil y cooperación internacional, contribuyendo en la educación y formación desde los estudios primarios de personal calificado involucrado en la ciencia del suelo, atendiendo lograr los siguientes puntos:
  • Perseverancia - enfrentar desafíos 
  • Productividad - producto basado en objetivos
  • Percepción - autoevaluación de capacidad
  • Políticas - que tomen en cuenta el conocimiento
  • Planificación - uso eficiente del tiempo
  • Participación - trabajo en equipo
  • Priorización - debe prevalecer la calidad y no la cantidad

FUNCION SOCIOECONOMICA DE LA CIENCIA DEL SUELO 

• Caracterización de Potencial de uso del suelo 
• Identificación y determinación de Limitantes
• Zoneamiento pedoclimatico para su uso
• Zoneamiento Agroclimático
• Manejo  y Conservación del Suelo y Agua 
• Popularizar conocimiento Pedológico /Edafológico  
• Ordenamiento Territorial (sin Anarquía ni Tiranía) 
• Valorización de zonas rurales o urbanas

SOCIEDAD Y AMBIENTE

• Durante el último siglo la humanidad ha utilizado una amplia proporción de los recursos naturales, esta dominación dio como resultado un fuerte incremento de los flujos de nutrientes y de contaminantes de el ambiente en detrimento de las reservas naturales (agua subterránea, aceites y fosfatos), contaminación del agua, aire y suelos, en la degradación de suelos y en algunos casos de la desaparición de tipos raros de suelos, reduciendo la biodiversidad y aumentando la ocurrencia de catástrofes naturales y enfermedades.
• Esos cambios se resumen en el término Cambio Global que han aumentado por el aumento de la población mundial.
• La producción de alimentos deberá duplicarse para el 2050 para enfrentar el aumento poblacional.
• La producción agrícola deberá incrementarse principalmente en los países en desarrollo 
• Llama la atención los nuevos aspectos como el incremento de la superficie sembrada con plantas modificadas genéticamente y de la producción de carne. 
• Todos esos cambios son directa o indirectamente afectados por las propiedades y funciones del suelo.

FUNCION AMBIENTAL DE LA CIENCIA DEL SUELO

• Recuperación de suelos degradados
• Recuperación de suelos contaminados
• Armonía entre suelo y paisajes
• Identificación y Clasificación de Productos no contaminantes en el suelo
• Reforestación considerando suelos y especies
• Indicadores edáficos de Sostenibilidad Agrícola
• Indicadores Pedológicos  Urbanísticos

EROSIÓN DE SUELO

• Deformación del paisaje y pérdida de suelo.

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• Natural, elementos en exceso  presentes en rocas
• Inducida, elementos adicionados por el uso del suelo.

• La tala inmoderada (que nos representa un gran problema ya que al perder árboles se altera el equilibrio ecológico y afecta directamente al suelo)

• Generación de basura (principal contaminante), ésta es demasiada y al acumularse en un lugar por periodos prolongados de tiempo favorece el crecimiento de bacterias y ello provoca que mueran muchas plantas y flores del lugar y por ende, afectan la salud humana.

• Los máximos niveles de contaminantes en el suelo y los factores que influyen en la contaminación del mismo son estudiados en base a determinadas condiciones que a continuación se presentarán:
  • Vulnerabilidad. Es el límite de fortaleza o resistencia que tiene el suelo frente a los agentes contaminantes o efectos de clima (lluvia)
  • Poder de amortiguación. El suelo tiene propiedades que tienen como característica la asimilación de las sustancias que llegan a él, las filtra y las asimila, cuando se pierde esta capacidad es porque los agentes contaminantes ya hicieron que el suelo se degradara y por lo tanto, deja de ser productivo y se vuelve un foco que llena el ambiente con más sustancias que hacen peligrar a los ecosistemas.

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CONTAMINACIÓN POR DEFORESTACIÓN

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• La ciencia del suelo contribuye a corto plazo a la recuperación de inversiones e impuestos, pero en particular evita costos de largo plazo tales como salud y otros de alto riesgo como combustibles y agua. El futuro de la ciencia del suelo depende de la cooperación con factores socioeconómicos

UTILIDAD SOCIAL DEL MAPEO DE SUELOS

• Constituye un inventario completo con las características morfológicas, químicas, físicas y a veces mineralógicas de los suelos, incluyendo su clasificación taxonómica, clasificación técnica o interpretativa y su distribución geográfica. (Mapas pedológicos)

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• AGUIRRE, A.J. Suelos, abonos y enmiendas, Editorial DOSSAT. Madrid, España. 1963.
• BAVER L.D.; GARDNER, W.H. Física de suelos. Primera edición en español, Editorial UTEHA. México, 1973
• BEAR, F. Química del suelo. Editorial INTERCIENCIA. Madrid, España, 1969.
• BUCKMAN, H. y BRADY M. Naturaleza y propiedades de los suelos. Editorial UTEHA. Séptima edición, México, 1977.
• BOUL. S.F. HOLE y R. Mc. Génesis y clasificación de suelos. Primera edición en español. Editorial TRILLAS, México, 1986.
• COBERTERA, L.E. Edafología Aplicada. Ediciones Cátedra S.A. Madrid. 1993.
• CORTEZ F, A. Fundamentos de edafología, separata multicopiada. Facultad de Ingeniería Geográfica UNFV. Lima-Perú.1996.
• ZAVALETA, A. Edafología, el suelo en relación con la producción CONCYTEC, Lima, Perú, 1992.